ï»?!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"> è‹¥ä¸æ高乡æ‘教师素质 教育公平难实çŽ?æ–°é—»ç½?/TITLE><META Name="keywords" Content="æ–°é—»ç½?教育视点,乡æ‘,教师,ç´ è´¨" /> <META Name="description" Content="乡æ‘优秀教师ä¸æ„¿æ„留守乡æ‘,城镇优秀教师ä¸æ„¿æ„到乡æ‘交æµï¼Œå¸ˆèŒƒé™¢æ ¡ä¼˜ç§€å­¦ç”Ÿä¸æ„¿æ„到乡æ‘任教。如果仅ä¿ç•™ä¹¡æ‘学校å´æ— æ³•é…备优秀教师,留守的贫困家庭å­å¥³æ— æ³•æŽ¥å—有质é‡çš„教育。市场ç»æµŽæ¡ä»¶ä¸‹ï¼Œä»…以公民精神去鼓励教师为乡æ‘å­©å­æœåŠ¡ï¼Œåªèƒ½æ¿€å‘少数先进分å­çš„责任æ„识" /> <META content="no-cache" http-equiv="pragma"> <META content="no-cache" http-equiv="cache-control"> <META content="0" http-equiv="expires"> <META name="Description" content="贵州师范大学新闻网:全方ä½å映学校动æ€ã€‚贵州师范大学官方新闻资讯媒体ã€äº†è§£è´µå·žå¸ˆèŒƒå¤§å­¦çš„窗å£ã€?> <LINK rel="stylesheet" type="text/css" href="/images/info1011csscss.css"> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="/images/info1011_sitegray_sitegray_dcss.css" /> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="/images/info1011aboutvsbcss.css" /> <script type="text/javascript" src="/yesads.js"></script></head> <BODY> <CENTER> <DIV align="center"> <DIV id="border"> <DIV id="logo"><A title="贵州师范大学新闻ç½? href="" onfocus="undefined" onfocus="undefined"></A></DIV> <DIV id="redianlianjie"><SPAN id="redianlianjie_title">热门链接ï¼?/SPAN> <SPAN id="redianlianjie_neirong"><A href="http://www.gznu.edu.cn">师大首页</A> | <A href="/html/tzbspecialtopicxsbdindex.jsp.html">新生å®å…¸</A> | <A href="http://webmail.gznu.edu.cn">邮件系统</A> | <A href="http://oa.gznu.edu.cn/edoas2/oa.jsp">办公系统</A> | <A title="æ€æ¯’软ä»? href="http://210.40.64.7/safe.htm">æ€æ¯’软ä»?/A> | <A href="http://210.40.64.7/gznu/select/senate.htm">教务系统</A> | <A href="http://rsc.gznu.edu.cn">师大人事</A> </SPAN><SPAN id="office_link1"><A title="邮件系统" href="http://webmail.gznu.edu.cn/"></A></SPAN><SPAN id="office_link2"><A title="办公系统" href="http://oa.gznu.edu.cn/edoas2/oa.jsp"></A></SPAN><SPAN id="office_link3"><A title="æ€æ¯’软ä»? href="http://210.40.64.7/safe.htm"></A></SPAN><SPAN id="office_link4"><A title="教务系统" 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<li><a href="/html/info1011....jysd.html" class="nav_on" isFocus="true">教育视点</a></li> <li class="menudiv"></li> <li class="menu_line"></li> <li><a href="/html/info1011....xxgg.html">ä¿¡æ¯å…¬å‘Š</a></li> <li class="menudiv"></li> <li class="menu_line"></li> <li><a href="/html/info1011....view2.jspurltypetree.TreeTempUrl&wbtreeid1023.html">师大电视</a></li> <li class="menudiv"></li> <li class="menu_line"></li> <li><a href="/html/info1011....xxq.html">æ–°æ ¡åŒ?/a></li> <li class="menudiv"></li> <li class="menu_line"></li> <li><a href="/html/info1011....xiaoqing-index.jspurltypetree.TreeTempUrl&wbtreeid1057.html">70周年校庆</a></li> <li class="menudiv"></li> </ul> </DIV> <DIV id="maincontent"> <DIV id="nr_about"> <DIV id="nr_daohang"> <table class="winstyle1081" cellspacing="0" cellpadding="0"><tr><td nowrap>当å‰ä½ç½®ï¼? <a href="/html/info1011....index.html"><span class="fontstyle1081">首页</span></a><span class="splitflagstyle1081">>></span><a href="/html/info1011....jysd.html"><span 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<P>åˆ?020年基本实现教育现代化,é‡ç‚¹åœ¨ä¹¡æ‘,关键在教师。现在æ¥çœ‹ï¼Œä¹¡æ‘教师队ä¼çš„整体状况ä¾ç„¶ä»¤äººå ªå¿§ï¼Œä¹¡æ‘教师年龄è€åŒ–ã€çŸ¥è¯†é€€åŒ–ã€æ–¹æ³•æ—§åŒ–等现象éžå¸¸æ™®é,优秀人æ‰ä¸æ„¿åŽ»ã€ä¸€èˆ¬äººæ‰è¿›ä¸åŽ»ã€ä¸åˆæ ¼æ•™å¸ˆé€€ä¸å‡ºç­‰é—®é¢˜éžå¸¸çªå‡ºã€‚è¦å»ºè®¾ä¸€æ”¯çœŸæ­£â€œè¿›å¾—去â€â€œç•™å¾—ä½â€â€œæ•™å¾—好â€çš„乡æ‘教师队ä¼ï¼Œè¿«åˆ‡éœ€è¦ç»™äºˆä¹¡æ‘教师特殊的支æŒã€?/P> <P>近期公布的《乡æ‘教师支æŒè®¡åˆ’(2015ï¼?020)》将乡æ‘教师队ä¼å»ºè®¾è§†ä¸ºå®žçŽ°æ•™è‚²çŽ°ä»£åŒ–çš„é‡è¦æˆ˜ç•¥åŸºç‚¹ï¼Œç»™äºˆä¹¡æ‘教师特别的支æŒä¸Žå…³ç…§ã€?/P> <P align="center"><STRONG>城乡教育差è·çš„根本是教师的差è·?/STRONG></P> <P>之所以è¦ç»™ä¹¡æ‘教师以特殊支æŒï¼Œä¸»è¦æ˜¯åŸºäºŽä»¥ä¸‹å‡ ä¸ªæ–¹é¢çš„考虑ã€?/P> <P>第一,教师是第一教育资æºï¼ŒåŸŽä¹¡æ•™è‚²å·®è·ä»Žæ ¹æœ¬ä¸Šè¯´æ˜¯æ•™å¸ˆçš„å·®è·ã€?/P> <P>教师是影å“学生å¥åº·æˆé•¿çš„关键,是一切é‡å¤§æ•™è‚²å˜é©çš„核心力é‡ã€‚在硬件资æºç›¸å¯¹åŒ®ä¹çš„情况下,教师在一定程度上å¯ä»¥å¼¥è¡¥ç¡¬ä»¶é…置的ä¸è¶³ï¼Œæ•™å¸ˆçš„作用是任何其他资æºéƒ½ä¸èƒ½æ›¿ä»£çš„ã€?/P> <P>我们的调查å‘现:</P> <P>从年龄结构上看,乡æ‘å°å­¦50å²ä»¥ä¸Šæ•™å¸ˆå æ¯?2.75%,而城市åªæœ?.65%,“è€é¾„化â€é—®é¢˜å分çªå‡ºï¼›ä¹¡æ‘31ï½?0å²çš„中年教师仅å 42.97%,远低于城市学æ ?2.67%的比例,处于å分严é‡çš„“中年塌陷â€çŠ¶æ€ï¼›</P> <P>从专业知识æ¥çœ‹ï¼Œåœ¨å°å­¦æ•°å­¦æ•™å¸ˆçš„教学知识测试中,çœåŸŽæ•™å¸ˆå¾—分ä¸?8.95分,县城教师得分ä¸?0.84分,乡æ‘教师åªæœ‰38.40分;</P> <P>从教师的专业出身æ¥çœ‹ï¼Œä¹¡æ‘学校éžå¸ˆèŒƒä¸“业出身的教师å æ¯?3.21%,城市学校éžå¸ˆèŒƒä¸“业出身的教师仅为9.03ï¼…ï¼›</P> <P>从代课教师所å æ¯”例æ¥çœ‹ï¼Œä¹¡æ‘学校代课教师比例ä¸?0.54%,而城市学校代课教师仅ä¸?.08ï¼…ã€?/P> <P>如果没有一支结构åˆç†ã€ç´ è´¨ä¼˜è‰¯ã€å—过专业培训ã€è®¤çœŸè´Ÿè´£ä¸”得到充分支æŒçš„乡æ‘教师队ä¼ï¼Œé‚£ä¹ˆæå‡ä¹¡æ‘教育质é‡ã€ç¼©å°åŸŽä¹¡æ•™è‚²å·®è·å°†æ— ä»Žè°ˆèµ·ã€?/P> <P align="center"><STRONG>乡æ‘教师岗ä½å˜å¾—越æ¥è¶Šä¸å…·ç«žäº‰æ€?/STRONG></P> <P>第二,乡æ‘教师岗ä½ç¼ºä¹å¸å¼•åŠ›ï¼Œå¤„于次è¦åŠ³åŠ¨åŠ›å¸‚场地ä½ã€?/P> <P>åœ?990年代中期之å‰ï¼Œæˆ‘国的教师é…置实行的是计划体制,当时的中师生éµå¾ªâ€œå“ªæ¥å“ªåŽ»â€çš„原则,一般回到家乡所在县进行å†æ¬¡åˆ†é…。到1990年代中期之åŽï¼Œå›½å®¶å®žè¡Œäº†åŒå‘选择ã€è‡ªä¸»æ‹©ä¸šçš„政策,教师资æºçš„é…置机制å‘生了由计划å‘市场的转å‘。在市场ç»æµŽæ¡ä»¶ä¸‹ï¼Œä¹¡æ‘教师岗ä½å˜å¾—越æ¥è¶Šä¸å…·æœ‰ç«žäº‰æ€§ï¼Œè¶Šæ¥è¶Šç¼ºä¹å¸å¼•åŠ›ï¼Œå…·æœ‰å·¥èµ„å¾…é‡ä½Žã€å·¥ä½œæ¡ä»¶è¾ƒå·®ã€å‡è¿æœºä¼šå°‘等次è¦åŠ³åŠ¨åŠ›å¸‚场特å¾ã€?/P> <P>从工资上看,çœä¼šåŸŽå¸‚å°å­¦å’Œåˆä¸­æ•™å¸ˆçš„月平å‡å·¥èµ„分别为2799元和3331元,而乡æ‘教师平å‡åªæœ?343元和2305元;</P> <P>从工作é‡ä¸Šçœ‹ï¼ŒåŸŽå¸‚教师平å‡æ¯å‘¨ä¸Šè¯?3.6节,而乡æ‘教师平å‡æ¯å‘¨è¯¾æ—¶ä¸º18.5节;</P> <P>从èŒç§°æ™‹å‡ä¸Šçœ‹ï¼ŒåŸŽå¸‚å°å­¦å’Œåˆä¸­æ•™å¸ˆè¯„上å°å­¦å’Œä¸­å­¦é«˜çº§èŒç§°çš„å¹³å‡å¹´é¾„为40å²å’Œ45å²ï¼Œè€Œä¹¡æ‘å°å­¦å’Œåˆä¸­æ•™å¸ˆå´è¦ç­‰åˆ°46å²å’Œ51å²æ‰èƒ½è¯„上高级èŒç§°ã€?/P> <P>我们的调查已ç»è¯å®žï¼Œä¹¡æ‘优秀教师ä¸æ„¿æ„留守乡æ‘,城镇优秀教师ä¸æ„¿æ„到乡æ‘交æµï¼Œå¸ˆèŒƒé™¢æ ¡ä¼˜ç§€å­¦ç”Ÿä¸æ„¿æ„到乡æ‘任教。这ç§çŠ¶å†µæ—¢ä¼¤å®³äº†ä¹¡æ‘教师的教育情感,也æŸå®³äº†ä¹¡æ‘学生的教育利益ã€?/P> <P align="center"><STRONG>教育å‘展得ä¸å¥½ï¼Œåº•å±‚群体没有机会å‘上æµåŠ¨</STRONG></P> <P>第三,拥有优秀教师是乡æ‘学生的应有æƒåˆ©å’Œäººç”Ÿç¦ç¥‰ã€?/P> <P>åˆ?020å¹´å…¨é¢å»ºæˆå°åº·ç¤¾ä¼šã€åŸºæœ¬å®žçŽ°æ•™è‚²çŽ°ä»£åŒ–,薄弱环节和短æ¿åœ¨ä¹¡æ‘,在中西部è€å°‘边穷等边远贫困地区。这些地区贫困人å£ç›¸å¯¹é›†ä¸­ï¼Œè´«å›°ä»£é™…传递现象比较严é‡ã€‚在城镇化进程快速推进的背景下,乡æ‘学校å¸å¼•ä¼˜ç§€äººæ‰çš„能力日益å‡å¼±ã€‚然而,éšç€ä¹¡æ‘学校的大é‡æ’¤å¹¶ï¼Œä½†å‡¡æœ‰æ¡ä»¶çš„家庭都把孩å­é€å¾€åŸŽé•‡è¯»ä¹¦äº†ï¼Œç›®å‰è¿˜ç•™å®ˆåœ¨ä¹¡æ‘学校的大多是处于社会底层的贫困家庭。如果æ‘å°å’Œæ•™å­¦ç‚¹æ’¤å¹¶äº†ï¼Œä»–们很å¯èƒ½ä¼šé¢ä¸´å¤±å­¦çš„å±é™©ã€‚如果仅ä¿ç•™äº†å­¦æ ¡å´æ— æ³•é…备优秀的教师,那么处于社会底层家庭的å­å¥³ä»ç„¶æ— æ³•æŽ¥å—有质é‡çš„教育ã€?/P> <P>在“知识改å˜å‘½è¿â€å’Œâ€œæ•™è‚²è•´è—财富â€çš„时代背景下,这ç§åˆ†å±‚化的教育无疑是对社会公正的严峻挑战。一般æ¥çœ‹ï¼Œæ•™è‚²è¢«è®¤ä¸ºæ˜¯é˜»æ­¢è´«å›°ä»£é™…传递的最有效途径之一。如果教育å‘展得ä¸å¥½ï¼Œåº•å±‚群体就无法获得å‘上æµåŠ¨çš„机会,这也将影å“教育现代化和全é¢å°åº·ç¤¾ä¼šç›®æ ‡çš„实现ã€?/P> <P>ç›®å‰æˆ‘国义务教育阶段还有4032万乡æ‘学生,å æ€»æ•°çš?9.2%ï¼?79万乡æ‘专任教师å æ€»æ•°çš?2.6%。确ä¿æ¯ä¸ªä¹¡æ‘å­©å­éƒ½èƒ½æŽ¥å—到公平而有质é‡çš„教育,让他们都能有机会通过教育改å˜è‡ªèº«çš„命è¿ï¼Œæ˜¯å‘展乡æ‘教育的é‡è¦ç›®æ ‡ã€‚è¦æƒ³å®žçŽ°è¿™ä¸€ç›®æ ‡ï¼Œå¿…须为他们é…备优秀的教师ã€?/P> <P>为乡æ‘学生é…备优秀的教师,主è¦è·¯å¾„有三ç§ï¼š</P> <P>一是法令规约路径,å³ç”±å›½å®¶ç«‹æ³•è§„定教师在一所学校任教一定年é™åŽå¿…须到附近乡æ‘学校任教相应的年é™ã€‚在城乡教师劳动力市场存在二元分割的情况下,这ç§å¼ºè¿«æ˜¯ç¼ºä¹é“义基础的ã€?/P> <P>二是公民责任路径,å³å€¡å¯¼ä¸ªä½“从公民责任出å‘,到国家最需è¦çš„地方从教ã€åˆ°ä¹¡æ‘学校从教。在市场ç»æµŽæ¡ä»¶ä¸‹ï¼Œä»…仅以公民精神去鼓励现èŒæ•™å¸ˆæˆ–想æˆä¸ºæ•™å¸ˆçš„人为乡æ‘å­©å­æœåŠ¡ï¼Œåªèƒ½æ¿€å‘少数先进分å­çš„责任æ„识ã€?/P> <P>三是自由选择路径,å³åœ¨å¸‚场ç»æµŽæ¡ä»¶ä¸‹ï¼Œæ•™å¸ˆä¸Žå­¦æ ¡åœ¨æ•™å¸ˆåŠ³åŠ¨åŠ›å¸‚场中基于åŒæ–¹è‡ªæ„¿çš„原则进行选择。到什么样的学校任教是教师的个人选择行为,这其中没有强迫,也没有è¿èƒŒä»»ä½•äººçš„主观æ„愿,教师全凭èŒä¸šæ供和é“义责任进行抉择。政府的é“德自觉是教师个体é“德自觉的å‰æ。如果政府对乡æ‘教师岗ä½ç»™äºˆç‰¹æ®Šçš„支æŒï¼Œè®©ä¹¡æ‘教师èŒä¸šå…·æœ‰ä¸€å®šçš„å¸å¼•åŠ›ï¼Œé‚£ä¹ˆæ•™å¸ˆå°±ä¼šåœ¨å…¬æ°‘精神和自由选择之间å–得平衡,最终造ç¦ä¹¡æ‘å„¿ç«¥ã€?/P> <P align="center"><STRONG>ä»…é æ高工资还ä¸è¶³ä»¥å¸å¼•ä¼˜ç§€æ•™å¸ˆèµ´ä¹¡æ‘ä»»æ•?/STRONG></P> <P>第四,给予乡æ‘教师特殊支æŒæ˜¯æ•™å¸ˆå…¬å¹³çš„体现,是学生公平的å‰æã€?/P> <P>城乡教育公平既是城乡学生的公平,更是城乡教师的公平。在城乡教师劳动力市场二元分割的背景下,处于次è¦åŠ³åŠ¨åŠ›å¸‚场的乡æ‘教师岗ä½è¦æƒ³å¸å¼•åˆ°è¶³å¤Ÿå¤šçš„优秀教师,就必须为乡æ‘教师æä¾›é¢å¤–的激励,用以补å¿ä»–们在ä¸åˆ©æ¡ä»¶å’ŒçŽ¯å¢ƒä¸‹æ‰€ä»˜å‡ºçš„é¢å¤–劳动ã€?/P> <P>我们的调研å‘现,当åˆæœŸæœˆå·¥èµ„达到4000元时,就æœ?9.4%的在校师范生愿æ„去乡æ‘任教。当然,仅仅é æ高工资水平还ä¸è¶³ä»¥å¸å¼•æ›´å¤šçš„优秀教师赴乡æ‘任教。因为教师ä¸åªåœ¨æ„工资水平,还在æ„专业å‘展ã€å°Šé‡å’Œè®¤åŒã€èŒç§°æ™‹å‡ã€å­å¥³æ•™è‚²ç­‰æ–¹é¢ã€‚所以,è¦å®žçŽ°å¤§é‡ä¼˜ç§€æ•™å¸ˆè‡ªæ„¿é€‰æ‹©åŽ»ä¹¡æ‘任教,让乡æ‘学生也能享å—到有质é‡çš„教育,必须è¦ä¸ºä¹¡æ‘教师岗ä½æ供足够好的工作æ¡ä»¶ã€ç¦åˆ©å¾…é‡å’Œå‘展机会,给予全方ä½çš„特殊支æŒã€?/P> <P>从整体设计和具体举措æ¥çœ‹ï¼Œã€Šä¹¡æ‘教师支æŒè®¡åˆ’(2015ï¼?020)》通过全é¢æ高乡æ‘教师æ€æƒ³æ”¿æ²»ç´ è´¨å’Œå¸ˆå¾·æ°´å¹³ã€æ‹“展乡æ‘教师补充渠é“ã€æ高乡æ‘教师生活待é‡ã€ç»Ÿä¸€åŸŽä¹¡æ•™èŒå·¥ç¼–制标准ã€èŒç§°ï¼ˆèŒåŠ¡ï¼‰è¯„è˜å‘乡æ‘学校倾斜ã€æŽ¨åŠ¨åŸŽå¸‚优秀教师å‘乡æ‘学校æµåŠ¨ã€å…¨é¢æå‡ä¹¡æ‘教师能力素质ã€å»ºç«‹ä¹¡æ‘教师è£èª‰åˆ¶åº¦ç­‰é‡è¦ä¸¾æŽªï¼Œæ‰“出了一套“组åˆæ‹³â€æ¥æŽ¨è¿›ä¹¡æ‘教师队ä¼å»ºè®¾ã€‚这样全方ä½ã€å¤šè§’度的特殊支æŒå°†æœ‰åˆ©äºŽé€ å°±ä¸€æ”¯ç´ è´¨ä¼˜è‰¯ã€ç”˜äºŽå¥‰çŒ®ã€æ‰Žæ ¹ä¹¡æ‘的教师队ä¼ï¼Œæœ‰åˆ©äºŽä¹¡æ‘学生享å—公平且有质é‡çš„教育,有利于阻止乡æ‘地区贫困的代际传递,有利于全é¢å°åº·ç¤¾ä¼šå’Œæ•™è‚²çŽ°ä»£åŒ–目标的实现ã€?/P> <P>(作者为中国农æ‘教育å‘展ååŒåˆ›æ–°ä¸­å¿ƒå¸¸åŠ¡å‰¯ä¸»ä»»ï¼‰</P> </div> </div> <div id="div_vote_id"></div> <div class="nr_bianji">ã€è´£ä»»ç¼–辑】陈çŽ?/div> <div> <hr> <div class="fanye"> <p align="right"> 上一æ¡ï¼š<a href="/html/info101132393.html">é¢å¯¹æ‰‹æœºâ€œå¥´éš¶â€?我该如何教学</a> 下一æ¡ï¼š<a href="/html/info101132390.html">高科技作弊å‡çº§ “é“â€â€œé­”â€åšå¼ˆä»å°†æŒç»?/a> </p> </div> <p align="right">ã€?a href="javascript:window.opener=null;window.open('','_self');window.close();">关闭</a>ã€?/p> </div> </form> </DIV></DIV></DIV> </DIV></DIV> <DIV class="clear_both" style="border-bottom: #b02926 1px dashed"></DIV> <DIV class="adv">Copyright © 2007-2010 贵州师范大学新闻ç½?All Rights Reserved.<BR>技术支æŒ? 贵州师范大学新闻网技术部 投稿信箱:gznuxb@163.com gznuxb@gznu.edu.cn<BR>(æµè§ˆæœ¬ç½‘主页,建议IE7.0以上,分辨率最ä½?024*768) <BR> </DIV> <DIV></DIV></CENTER></FONT></FONT></FONT></FONT></FONT></FONT></FONT></FONT> <DIV></DIV> <script type="text/javascript" src="/tongji.js"></script></body></HTML>